广东省海外交流协会副会长赵金陵

　　广东侨网讯　在10月25日广东省海外交流协会召开的“弘扬中华文化志愿者大会”上，赵金陵副会长就华文教育作了专题讲话，分别就华文教育的意义、当前华文教育的现状及今后开展华文教育的设想作了专门的阐述。

　　赵副会长指出，华文教育是侨务工作中一项长期性、战略性、基础性、可持续发展的工作，在弘扬中华文化、增进海外华裔青少年对祖籍国的了解、加深对祖籍国的感情、培育一支长期对我友好的海外力量，促进祖国统一等方面都具有十分重要的意义。华文教育正是传承和弘扬我们民族优良文化最有效的手段，积极开展华文教育，推广民族语言，既是对中华民族历史文化传统的尊重和热爱，也是民族自信心、自豪感的一种表现。

　　赵副会长强调，世界多元文化的发展趋势，也向我们提出了严峻的挑战，只有保持和发扬中华民族的优良文化传统，才能屹立于世界民族之林。语言是文化的载体，也是文化的重要组成部分，语言的命运就是一种文明的命运，是一种民族的命运。只有民族的，才是世界的，这正是开展华文教育的真正意义所在。站在这个高度看待华文教育，华文教育志愿者是中华文化志愿者，也是弘扬中华文化的使者。他希望能让广大的志愿者对这项工作多一些了解，从而更好地投入到志愿者活动中来。

　　谈到当前华文教育的现状时，赵副会长说：当前，全球正兴起学习华文的热潮，这股热潮有着深刻的历史背景。在世界经济全球化的发展趋势下，中国在世界政治经济上的作用将越来越重要，可以预见，中文在国际交往中的应用价值将大大提升，中华文化的魅力也将为越来越多的人所认识和接纳。在这种“全球华文热”的大气候下，世界各地华文学校如雨后春笋般涌现出来，华文教育呈现出一派蓬勃发展的景象。但海外华文学校也普遍存在着较大的困难，主要困难是教材短缺和华文教师匮乏。

　　赵副会长还介绍了广东省在开展华文教育的基本情况，特别介绍了广东省海交会组织的华文教师培训班在印尼进行华文教师培训的情况，在省海交会组织的在印尼举办的三期华文教师培训班里，近2000名当地华文教师参加了培训，其中近1500名华文教师获得了由印尼教育部社区教育司与广东省汉语专家团共同签署的结业证书，效果和影响非常显著。赵副会长强调，目前正是拓展海外华文教育的好时机。

      今后如何开展华文教育工作？赵副会长强调，我们应有前瞻意识，在举办好海外华文教师培训班工作的同时，要积极探索华文教育的其他形式：

　　第一，我们走出去在国外开展华文教师短期培训的同时，也应尝试组织海外华校的华文教师回国参加培训。参加培训的华文教师通过较系统的学习，知识和教学水平就能够得到较大的提高，通过这批骨干在当地的带动作用，从而达到较大面积地提高海外华校的教学质量的目的，推动海外华文教育的发展。

　　第二，可以考虑从海外挑选立志华文教育事业并且品学兼优的高中毕业生到我省高校华文教育相关师范专业学习，学习期满，成绩合格，颁发大学本科文凭，然后回当地任教。这种培养当地华人新生代成为华文教育骨干的尝试，也是从根本上解决当地师资问题的一条重要的途经。

　　第三，尝试走社会化的路子，通过民间渠道、利用社会的力量派遣教师到海外华文学校任教。弘扬中华文化志愿者派遣计划正是这样一种新时期、新形势下的新的正在探索的形式。

　　最后，赵副会长特别强调，弘扬中华文化志愿者派遣计划的提出，这在广东、在全国都是首创，是一项全新的工作。他希望各志愿者能畅谈真实感受，提出宝贵意见和建议，共同开展好这项具有深远意义的工作。