广东侨网讯　2008年8月，我被公派非洲马达加斯加岛教授两年的中文。9月份，我在塔马塔夫省的邹省华侨学校开始了我在外国的第一节课。

　　我上的是汉语高级专门班（另外给该校的大部分班上一节语文兴趣课），预定是6个学生，但是到的只有3位小女孩。（这里法语才是主角，这里的汉语是兴趣班，想学的才来，不想学的可以不来。）这3个小女孩，两个是黄皮肤，一个是黑色皮肤，都是华侨子女。

　　这里普遍人认为，汉语难学，学了也比不上法语在这里的实用。（马达加斯加原来是法国殖民地，现在法语关系到学生升学，进入法国深造及就业。）虽然有心理准备，但是看着讲台下的3个小女孩，心中不由一阵失落，毕竟以前在国内教的班至少也有50人以上啊。

　　因为他们是华侨的子女，我先尝试用粤语和他们交流，我发现华侨的孙辈几乎都很难说粤语了，能说也就只有有限的几句粤语词语——我不禁为中国世界性的“文化传承”活动叫好；如果华侨后代都不能使用自己祖先的语言，那是一件多么遗憾的事情啊！

　　然后，我尝试用英语和他们交谈，结果发现也不行，因为这里英语也不是主角，而是法语。

　　于是，我只好用刚学会不久的简单法语和学生交流——我总得让学生知道我的教学步骤啊。于是第一节课，我教学生这几个词句：“Bonjour 你好；Pour la toilette上厕所 ；Vous avez besoin d'une opération de ce你需要一本作业本；Aujourd'hui, le besoin d'écrire et de se souvenir de 10 mots今天需要写和记住10个字；L'école privée下课休息Lire ensemble一起读；Accueil cessions回家做作业；ACCUEIL回家复习；Les affectations做作业。”

　　完成这些后，我先教学生汉语拼音，主要是是纠正她们的发音。3个小家伙认真地读“b p m f”， 听着她们稚气的声音，我不禁感慨万分——这时，我仿佛听到了她们父母在上中文班前对儿女的叮咛，仿佛听见了她们对中国的好奇和向往……
值得一提的是，这里的语文教学是没有“作业”的概念的，因为语文是兴趣班。和我一起从中国来的同事，他教的是汉语中级专门班，他就遇到了这样的事情。他让学生回去做作业，但是一个懂粤语的学生很理所当然地说，“老师，我们没有时间做（中文）作业，我们要做很多法文作业。”(茂名市外派华文教师 陈颖)