欧小英（中）和马来西亚学生在一起。欧小英供图 欧小英的志愿支教得到当地华文学校的认可。记者李恩摄 欧小英在回味马来西亚学生的临别留言。记者李恩摄

　　
　　记者 李恩文/图　深圳市全海小学教师欧小英，是今年7月由深圳市外侨办选派，赴马来西亚沙巴州斗湖地区支教的4名海外华文教育志愿者之一。如果不是亲眼所见，很难相信这位性格活泼开朗的年轻女孩竟是一位有12年教龄的语文老师。日前，在全海小学宿舍里，欧小英接受了记者的采访。
   
　　谈到这次志愿之旅，欧小英有太多的感动。
   
　　她首先跟记者讲了一个大水壶的故事。欧小英说，刚到在马来西亚时，当地老师们随身都背着的大水壶让她十分好奇，因为她在中国还从没见过约30厘米长、10厘米宽，30厘米高，类似长方体，且从中间分隔成两半的水壶。
   
　　“马来西亚的老师这么能喝水？”对于她的这个疑问，当地老师解释说，是因为马来西亚的天气太热了。“但天气热也不必带这么大水壶呀？这么重，不难背呀？”直到欧小英在办公室看见了新华小学的总课表才解开了她心中的谜团。
   
　　原来马来西亚与中国深圳的课时安排大不相同。马来西亚的小学上课时间是半日制，早上是7：00开始上课，连着上两个多小时，低年段在9：25-9：45休息，高年段在9：55-10：15休息。整个上午将近6个小时，学生的课间休息时间只有20分钟。欧小英和老师们在交流中了解到，每个老师一周有30多节课，平均每天有6节课，一节课30分钟，也就是一个上午平均要上3个小时的课。这3个小时还可能要去好几个班，经常这个班上完30分钟，马上要赶到下一个班接着上课，难怪这些老师随身要带个大水壶。
   
　　对此，欧小英曾问过几位老师：“这样连续地工作，觉得累吗？”老师们都笑答：“都习惯了。”
  
　　一句简单的回答，在欧小英心里产生了共鸣，她一下子明白了大水壶的真谛：一个个大水壶，溶汇着马来西亚老师吃苦耐劳的精神，灌注着老师们的智慧和心血，装满着老师对孩子们无私的爱……
  
　　此事一直激励着欧小英，要为两地华文教育交流多做工作和努力。欧小英教的是汉语拼音，尽管面对学生组成比较复杂、学习程度也存在较大差异等诸多困难和压力，她还是使出浑身解数，充分展示她丰富的教学经验：通过故事、儿歌、口诀等趣味式教学方式，增强学生的参与意识。她还买来小礼物、奖赏学生活跃课堂气氛，学生从当初不敢举手，到敢干上台展示自己，这让欧小英非常感动，这是对她教学的认可和回报。
   
　　让欧小英感动的还有华文教师前辈们的“不耻下问”，到校长家做客就像“回家”的感觉，还有与当地师生建立起的友谊……直到现在，欧小英还与他们保持着很好的联系，哪怕当地一些小学生现在还不会用流利的中文写信或发电邮，但她相信彼此之间的联系永远不会间断。因为中华文化博大精深、源远流长；因为两地的交流日益密切，而且还在不断深入；因为全海小学已与新华小学结成了姊妹学校。（深圳侨报）