在这个美丽而富饶的地方，拥有着在我的童话里才会出现的话幕。这自然让我很向往。

　　在我的身边的孩子们都是童话里的公主和王子，因为他们都有着父母们无微不至的关爱，还有保姆的细心照顾，这无疑就是一种最大的幸福！而幸福的定义又是什么呢？对我而言，我觉得现在的我就是最幸福的！我在幼儿教育行业里工作了三年的时间，它给了我许许多多美好的时光，这是一份最珍贵的回忆！

　　在新中三语学校的小朋友们是最幸福的小家伙！他们都是华人们的子孙，前辈们都为他们的一切作好了准备。如他们的生日会上，那更是另一番景象！所谓环境造就人才，说得一点都没错！我的孩子们（年龄4-5岁），大部分自理能力还比较差。作为老师，不但要重视书本上的教学，更重要的还要培养幼儿各方面的能力。就拿上周学习的穿鞋子、穿袜子、穿衣服、扣扣子等简单的自理能力比赛来说，有些很快就穿好了，但有些怎么也穿不进去，因为在家都不用他们自己穿的，有的是保姆，什么事都有保姆包办，这就是一个弊端。我不喜欢小朋友的这种依赖性，这是不好的，也是不可取的！所以在我的班上，我明确的规定了孩子，上洗手间要自己上，不可以让保姆帮忙。刚开始，有个别的孩子会尿湿裤子，但慢慢地，现在已经是形成了一种常规。这就是对小孩能力培养的有效方法。

　　在我的教学活动中，我的教学是比较严谨的。对于活动游戏，我有着不同的要求，孩子们也已经习惯了我的教学方法。华语对于孩子们来说，并不陌生，因为他们已经有了一年的学习基础。在班上孩子们对我是有喜欢，又害怕。喜欢老师的表扬，害怕老师的批评。只要老师的一个指头的肯定，他们就高兴得不得了！有时候还会比较呢！有一次我用了奖印章的表扬方式，有两个女孩子正在点数有几个印章，还说“我有3个！”当时我听了很惊讶，她平时很少说话的，现在居然说了一个短短的句子啊！我真的很感动。

　　孩子们很喜欢游戏，每次在活动中都表现得很积极，能大胆地跟老师说华语。学习也越来越棒了。有时候我看到他们那么认真，真得很满足。从开始到现在，孩子们都有了不同程度的进步，这是让我感到最欣慰的一点！老师们辛勤的劳动，为的不是什么回报，为的是能看到孩子们的成长，看到孩子们不断地进步！

　　“严师出高徒”，我很相信这句话！虽然我说不上是什么出色的老师，但我是一位有责任心的老师！在这个异国里，我坚持弘扬中华文化的使命，希望我的教育对孩子们是有影响的，是有帮助的！让我们共同努力吧！坚持心中的那一份信念，相信明天会更好！