广东侨网讯　9月3日，记者在电白县第一中学采访了该校副校长贺胜文。这个来电白任教14年的英语教师，操一口流利的茂名方言，会说纯正的电白黎话，还有标准的普通话，一个温和敦厚的湖南汉子，参加中英两国教育部的CLA“汉语助教计划”，赴英国伯明翰市KingEdwardVISchool和TamworthandLichfieldCollege任教华文一年。贺胜文说：“我们以汉语教学为媒介，让西方更多地了解中国，为中英两国人民的友好来往搭起了一座友谊桥梁。”

　　与房东一家成了好朋友

　　2007年9月，贺胜文经香港飞伦敦，到伯明翰市的KES及TamworthandLichfieldCollege任教。学校里的外教来自世界各地，但整个学校就贺胜文一个华人。“开头那一个月很不适应，主要是工作、生活的环境完全变了，特别是语言环境，想找个同声同气的人也没有。觉得很陌生，有一种很孤独的感觉。”贺胜文说，这时完全能理解当年出国华侨对祖国和家乡、亲人的那种牵挂。幸运的是，他房东一家对他很好。CLA在英国被确定为学生身份，贺胜文被安排住在当地居民家。房东夫妇有一个儿子和一个女儿，已经搬出去住了，他就住在房东儿女的房间里，夫妇把他当儿子一样看待。放学后遛狗成了贺胜文每天的功课，他与房东家的宝贝狗Pully成了好朋友。每天早上，贺胜文烤三明治的味道便是Pully的晨起闹钟，依在贺胜文身旁看他吃完早餐是Pully的习惯，当然这三明治中要有Pully一份。如果贺胜文忘记或故意不分给它，它会一直拍打肩膀提醒，不达目的不罢休！由此，贺胜文和Pully也结下了深厚感情。有一次，贺胜文带它来到郊外，那天天气很好，阳光明媚，和风轻拂，看到绿油油的草地，贺胜文便躺在草地上想休息一会。这时，正在200米外玩耍的Pully以为主人发生了什么意外，突然飞奔过来，看到他没事，才放心地在主人身边躺下。现在，每当贺胜文与房东夫妇上网聊天，Pully就在电脑前看着他。

　　宴请英国朋友过中国新年

　　学校领导、老师特别是系主任，对贺胜文非常友好。刚到学校时，学校组织外语系30多个老师为他举行欢迎晚宴；老师们轮流邀请他到他们家做客；帮他过生日；带他去郊游，——这一切都减少了他因身在异乡的孤独感。英国是个很讲究礼仪的国家，为了答谢老师们对自己的照顾，2008年春节（英国称中国新年），贺胜文在房东家宴请十四对夫妇，吃中国菜，过地道中国年。为了这个宴请，贺胜文提前两个星期就开始准备了。首先，提前一个星期预约邀请（在英国，临时邀请是很不礼貌的）；去超市采购；与社区里的一个华人（香港老太）一起准备。吃饭那天，贺胜文和那个香港老太为他们准备了一桌的晚餐：骨头汤、白切鸡、肉丸子。餐桌上也铺上红色的桌布和红色的餐巾，整个餐厅洋溢中国过年时的喜庆气氛。自然，贺胜文和香港老太烧的中国菜也赢得了英国朋友的满口称赞，他们说从没吃过这么好吃的中国菜，全都竖起大拇指说：“Verygood!Verygood!”汉语教学是中国连接世界的桥梁CLA“汉语助教计划”规定，汉语教学是主要任务。每两个月，来自全国的86名CLA就会集中在英国教育部开展为期一周的培训，内容包括文化、体制、教育教学策略等。
　　
　　中国电影、当地媒体是英国群众了解中国的途径，所以他们对中国了解并不多。几乎所有的学生都是第一次接触汉语，他们觉得中文很好笑，甚至有些费解。比如我们说“买东西”，学生说：“去Shopping，买了一个东，又买了一个西，那怎么可能？”有一次，贺胜文在房东家煮了一锅米饭吃，接到女儿电话的房东兴奋地说：“我们家有一个饭桶。”贺胜文费了好大功夫，才跟房东夫妇解析清楚此“饭桶”非彼“饭桶”！尽管如此，他们对中国的一切都很感兴趣：名胜古迹、中国歌曲。贺胜文除了教他们学说中国话，写中国字外，还介绍传播中国文化，教他们唱中国歌曲《茉莉花》等。

　　“在我看来，汉语助教计划是一种文化交流，我们实际上是中国的形象大使，肩负了推广汉语、推广中国文化的重任，希望以汉语教学为媒介，让世界了解中国，让中国走向世界。”这一点，贺胜文自己已经做到了。喜爱上了中国的系主任和房东夫妇已经约好：明年来中国拜访贺胜文！

　　■在异国他乡支教的故事■

　　2007年9月,高州市女教师陈戈娜远涉重洋赴英国讲授一年汉语，热情开朗的她成了当地新闻人物。参加中英两国教育部交流培训合作项目，赴英国北安普敦郡corby镇BrookewestonCrtyTechnologyCollege支教汉语一年的时间里，她以极大的热情去教授汉语，推广中华文化，学生嚷嚷说要来中国，引发了一小阵“中国热”；“5?12”汶川地震时，发动学生为灾区捐款，被当地媒体记者采访而上了英国报纸，成了当地的新闻人物。她就是高州中学英语教师陈戈娜。

　　“中文好奇妙，我要去中国！”

　　虽然，戈娜所支教的学校在当地是数一数二的，但对从来没有接触过汉语的英国学生来说，汉字简直就像天书一样。第一节课，戈娜在屏幕上放出“上、中、下”三个字，学生很快明白。当戈娜让学生写下这三个字时，他们异口同声地说：“啊，老师你是让我们画那些符号吗？”如何激发学生兴趣，让学生爱学汉语，从而了解中国、喜欢中国，喜欢中华文化，是戈娜最费心的事。“原先备课时设计的教学方法都不能用了，需要根据实际情况重新制定。”戈娜在教学中充分利用了汉字象形字的特点，例如在教“大”、“小”这两个字时，戈娜就让学生用自己的身体做动作来比划，学生马上明白了其中的含义，并惊呼：“噢，Cool，中国字太奇妙了！我要学中文！”戈娜跟学生解释“木、林、森”三个字的构成和意义，学生惊叹说：“噢，Cool！太神奇了，汉字太有逻辑了！我喜欢！”所有中国独有的东西，都可以成为戈娜传播中国文化的媒介。于是，戈娜教学生使用筷子；教学生打麻将（在打麻将过程中认字）；甚至用一只筷子当发簪把头发盘起来。他们对中国这个神奇的文明古国充满好奇，“中国太神奇了，我要去中国！”

　　戈娜在英国上报纸了！

　　今年上半年，中国在多灾多难中度过：南方雪灾、奥运圣火在巴黎传递受阻、汶川地震等，身处异国的戈娜也特别的难过。“5·12”汶川地震时，学校刚好放假。5月21日，学校开学了，系主任看到戈娜，摇摇头长长地叹了一声：“唉，China!”所有的老师见面第一句话都是问：“戈娜，你的家没事吧？你的家人还好吗？你的朋友还好吗？”一个清洁工说：“你就提个篮子，在校园里走一圈吧，我们会捐给你钱的。”大家都觉得中国就是戈娜的家，中国有事，就是戈娜有事。每天在电视上看到因地震死亡的人数不断增加，戈娜的心被揪得紧紧的。“如果没有一点行动，我会很压抑，很难受。”戈娜说。学校召开了捐款动员大会，校长用图片展示四川震区的情况，说请大家帮帮戈娜的家人。会后，很多学生填写表格自愿捐款。戈娜见此情景很感动，也以实际行动回报学生——“帮您取一个中文名字”。自愿为四川地震灾区捐款的学生，戈娜都会把他们的名字翻译成中文并亲自用毛笔写成汉字，用白色的撕边纸写上名字，贴在红色的捐款公布栏上甚是醒目，很多同学都过来帮忙。当地媒体《晚间电报》记者对戈娜的“好主意”进行了采访报道，这事也同时上了学校网站的头版头条。一时间戈娜成了学校的“名人”。

　　“送你一套China（瓷杯）让你带回China！”

　　美国路易斯安那州经济新闻记者邦加妮，根据她和家人一年中不使用“中国制造”的亲身体验而写成的《没有“中国制造”的一年》中说，这一年给她们的生活带来了不便。其实“中国制造”在英国也同样非常普遍。课余时间，戈娜喜欢到处走走。曼联足球赛场上，留下了她与英国球迷的欢呼与呐喊声；爱琴海边有她的足迹；苏格兰草地上留下她的身影。但她极少购物，因为她发现，衣服、玩具、皮包、工艺品、旅游纪念品等，大部分都是中国制造的。

　　在支教期间，热情开朗的戈娜，赢得了老师尊敬和学生的爱戴。学生评价她是“最好的外教老师”，她也因此获学校“07—08学年度特殊贡献奖”。颁奖会上，系主任代表系同事给她送来了礼物，是两只价值60英镑的英国制造的精美小瓷杯，并说：“我们送你一套不是China制造的China（瓷杯）让你带回China！”在同事的心目中，富有中国元素的China（瓷杯）是上等的礼品。而在戈娜看来，这是中国文化走向世界的体现。她相信，经过更多支教老师的努力，越来越多的国家会像接受“中国制造”一样接受中国文化。(茂名市外事侨务局转辑)